EN NIÑOS DE 4°-GRADO.
MOTIVACIÓN:La docente establece el dialogo por medio de una canción.
"Movemos Nuestro cuerpo".
Luego pregunta ¿Qué parte de nuestro cuerpo se ha movido?
La docente presenta a los niños el material que va usar
Preguntando¿ que es lo que tengo en mi mano y donde lo ubico en mi cuerpo?
INICIO :
Por grupo los niños arman el sistema Oseo con ayuda de la docente.
En grupo la docente va preguntando que es lo que han formado y donde
se ubica en su cuerpo.
DESARROLLO:
Los niños interactuando con las fichas desglosa bles.
Por grupo exponen, ubicando las partes del sistema oseo.
EVALUACIÓN:
Junto con la docente completan las evaluaciones del Instructivo.
EXTENSIÓN:
Los niños dan sus propias conclusiones del sistema oseo cuando
han observado los huesos y decían incorrectamente su ubicación.
Su conclusión que deben nutrirse para que los huesos sean fuertes.
