EL SISTEMA OSEO
EN NIÑOS DE 4°-GRADO.

MOTIVACIÓN:La docente establece el dialogo por medio de una canción.
                                "Movemos Nuestro cuerpo".
Luego pregunta ¿Qué parte de nuestro cuerpo se ha movido?

                       La docente presenta a los niños el material que va usar

                                                                                                                                  

Preguntando¿ que es lo que tengo en mi mano y donde lo ubico en mi cuerpo?

                INICIO :                                                                                                                                           

                  Por grupo los niños arman el sistema Oseo con ayuda de la docente.

En grupo la docente va preguntando que es lo que han formado y donde 

se ubica en su cuerpo.

DESARROLLO:                                                                                                                      

                                  
                                   Los niños interactuando con las fichas desglosa bles.

Por grupo exponen, ubicando las partes del sistema oseo.

EVALUACIÓN:                                                                                                                   

Junto con la docente completan las evaluaciones del Instructivo.

EXTENSIÓN:                                                                                                                     

Los niños dan sus propias conclusiones del sistema oseo cuando

han observado los huesos y decían incorrectamente su ubicación.

Su conclusión que deben nutrirse para que los huesos sean fuertes.